در این درس و در بخش واژگان، اشیاء مربوط به کلاس درس را که پیشتر آموختید مرور می کنید و آن را ادامه داده و اشیاء کوچک عمومی دیگری را نیز می آموزید. سپس به اسامی جمع می پردازید. همچنین تفاوت بین a و an را فرا می گیرید. در بخش تلفظ دو صدای جدید را یاد می گیرید و تمرین می کنید.





برای بزرگنمایی تصویر روی آن کلیک کنید

1 واژگان

1. آیا می توانید این پنج چیز در کلاس درس را بیاد بیاورید؟ کلمات را بنویسید.
   
   
   
2. صفحۀ 119 بانک واژگان چیزهای کوچک
   
   
   • برای مشاهدۀ صفحۀ 119 اینجا کلیک کنید.

2 گرامر

\(\text{a}\) و \(\text{an}\)؛ اسامی مفرد و جمع

1. لیست ها را بخوانید. کلمۀ اتوبوس یا هواپیما را بنویسید.
   
   
   

   آن کجاست؟ اوه، نه!

   
   ... در اتوبوس است!
   ... در هواپیما است!
   

   A

   پنج چیزی که مردم در ______ جا می گذارند به ترتیب عبارتند از:
   1. کیف ها، 2. موبایل ها، 3. دوربین ها، 4. لپ تاپ ها، 5. کت ها
   

   B

   پنج چیزی که مردم در ______ جا می گذارند به ترتیب عبارتند از:
   1. موبایل ها، 2. کلیدها، 3. کیف پول ها، 4. کت ها، 5. کیف ها
   
   
   
2. \(\text{1.65}\) گوش دهید و بررسی کنید.
   
   
   
   
3. این جدول را کامل کنید.
   
   
   
   در زبان انگلیسی برای اینکه یک اسم را از حالت مفرد به حالت جمع ببریم، یک حرف \(\text{s}\) به انتهای آن می افزاییم، به عنوان مثال \(\text{pen}\) می شود \(\text{pens}\).
   کلمۀ \(\text{class}\) به معنای کلاس را در نظر بگیرید. سعی کنید یک \(\text{s}\) به انتهای آن بیفزایید و سپس تلفظش کنید. درخواهید یافت که تلفظش خیلی مشکل می شود. در اینگونه مواقع که یک کلمه به صدای \(\text{/s/}\) خاتمه می یابد، برای تبدیل حالت مفرد به جمع به جای \(\text{s}\) به انتهای کلمه \(\text{es}\) می افزاییم. با این حساب حالت جمع کلمۀ \(\text{class}\) می شود \(\text{classes}\).
   
   
   
4. صفحۀ 96 بانک گرامر \(\text{3A}\)
   دربارۀ \(\text{a/an}\) و اسامی مفرد و جمع بیشتر بدانید و آنها را تمرین کنید.
   
   
   • برای مشاهدۀ صفحۀ 96 اینجا کلیک کنید.
   
   
5. ارتباطات بازی حافظه صفحۀ 77
   
   
   • برای مشاهدۀ صفحۀ 77 اینجا کلیک کنید.
   
   

پاسخ تمرینات

\(\text{1 a}\)

\(\text{2 b}\)