این درس به گرامر مربوط به ضمایر مفعولی می پردازد. در آغاز این درس مکالمه ای بین راشل و برایان برقرار است که طی آن نظرات یکدیگر را راجع به موسیقی جویا می شوند. طی این مکالمه با چگونگی پرسیدن نظر دیگران و همینطور چگونگی ابراز علاقمندی یا عدم علاقمندی به موضوع یا شخصی آشنا می شوید. در قسمت تلفظ چگونگی اعمال استرس قوی بر روی کلمات مهمی در جملات را تمرین می کنید. در قسمت واژگان نیز با واژگان پیرامون مکالمۀ اول درس آشنا می شوید. در انتها نیز تمریناتی برای صحبت کردن دارید.





برای بزرگنمایی تصویر روی آن کلیک کنید
برای بزرگنمایی تصویر روی آن کلیک کنید

1 گرامر

ضمایر مفعولی: \(\text{me, him}\)

1. \(\text{4.15}\) این متن را بپوشانید. به راشل و برایان که در مورد موسیقی صحبت می کنند، گوش دهید. فکر می کنید آنها مشغول صحبت در مورد چه خواننده ها / گروه موسیقی هستند؟
   
   
   
   
   

   1

   راشل: به این گوش بده. در موردش چی فکر می کنی؟
   برایان: ازش متنفرم. وحشتناکه. اون کیه؟
   راشل: انریکه ایگلسیاس. من عاشقشم. اون عالیه.
   برایان: تو بدلیل اینکه جذابه عاشقش هستی.
   
   

   2

   راشل: نظرت راجع به این آهنگ چیه؟
   برایان: نسبتاً خوبه. کیه؟
   راشل: لیدی گاگا.
   برایان: اوه، من نمی تونم تحملش کنم. همیشه اون لباسهای وحشتناک رو می پوشه.
   
   

   3

   راشل: اوکی، کی رو دوست داری؟ به من بگو.
   برایان: من واقعاً ردیوهد رو دوست دارم. اونها فوق العاده اند. دوستشون داری؟
   راشل: اِم، بد نیستند.
   برایان: من و برادرم بلیط کنسرت هفتۀ بعد اونها رو داریم. با ما بیا!
   راشل: نه، متشکرم. اونها خوبند، اما من واقعاً نمی خواهم برم.
   
   
   
   معانی برخی کلمات بکار رفته در این متن که برای بیان احساسات مورد استفاده قرار می گیرند:
   \(\text{hate}\): متنفر بودن
   \(\text{awful}\): خیلی بد، وحشتناک
   \(\text{pretty good}\): خوب اما نه خیلی خوب، نسبتاً خوب، تاحدی خوب
   \(\text{can't stand}\): نمی توانم تحملش کنم، اصلاً دوستش ندارم
   \(\text{terrible}\): خیلی بد، وحشتناک
   
   
   
2. این جدول را با کلمات هایلایت شده کامل کنید.
   
   
   
3. صفحۀ \(112\) بانک گرامر \(\text{11A}\). در مورد ضمایر مفعولی بیشتر بدانید و آنها را تمرین کنید.
   
   
   • برای مشاهدۀ صفحۀ \(112\) اینجا کلیک کنید.
     
   
   
4. \(\text{4.17}\) گوش دهید و ضمیر مفعولی را بگویید.
   
   
   

2 تلفظ

استرس قوی

1. \(\text{4.18}\) به این مکالمه گوش دهید. کدام سه کلمه استرس اضافی دارند.
   
   
   
   
2. دوباره گوش دهید و این مکالمه را تکرار کنید. به استرس های قوی دقت کنید.
   
   
   بر روی کلمات خیلی مهم استرس قوی قرار دهید.
   
   
3. مکالمۀ \(\text{1a}\) را همراه با یک دوست تمرین کنید. بر روی کلمات خیلی مهم استرس قوی بگذارید.
   

3 واژگان

کلمات نظر دادن

1. این جدول را با این کلمات کامل کنید. به مکالمات موجود در \(\text{1a}\) بنگرید تا به شما کمک کند.
   
   
   
2. \(\text{4.19}\) گوش دهید و درستی پاسخ هایتان را بسنجید. سپس گوش دهید و این عبارات را تکرار کنید.
   
   
   
3. \(\text{4.20}\) به این هشت موسیقی برگزیده شده گوش دهید. راجع به آنها چه فکری می کنید؟ در عبارتهای موجود در جدول بالا استفاده کنید.
   
   
   

4 گوش دادن و صحبت کردن

1. به این موسیقیدانها نگاه کنید. در مورد آنها چه می دانید؟
   
   
   
2. \(\text{4.21}\) به راشل و برایان گوش دهید که در مورد برخی از این موسیقیدان ها صحبت می کنند. کنار نام هر کدام از آنها که راشل به آنها علاقمند است حرف R را بنویسید.
   
   
   
   • برای مشاهدۀ متن این فایل صوتی همراه با ترجمۀ آن اینجا کلیک کنید.
     
   
   
3. دوباره گوش دهید و کنار نام موسیقیدانهایی که برایان دوست دارد حرف B را بنویسید.
   
   
4. به صورت دونفره دربارۀ موسیقیدانهای موجود در تصاویر سوالاتی بپرسید و پاسخ دهید.
   
   
   
5. در جاهای خالی اسامی را بنویسید. سعی کنید به افراد یا آهنگ های خیلی معروف فکر کنید.
   
   
   
6. نظر دوستتان را راجع به این آهنگ ها و افراد جویا شوید.
   
   
7. به دوستتان در مورد یک خواننده یا گروهی که عاشقش هستید یا از او متنفرید بگویید. به علاوۀ اطلاعات زیر و نظرات شخصی خودتان.
   
   

پاسخ تمرینات

\(\text{1.a}\)

\(\text{1.b}\)

\(\text{2.a}\)

\(\text{3.b}\)

\(\text{3.c}\)

\(\text{4.c}\)