درس اول شما را با سلام و احوال پرسی ساده آشنا می کند و سپس با اشکال I و you از فعل be در جملات مثبت و منفی، سوالات، و پاسخ های کوتاه آشنا می شوید. محتویات این درس دو دانش آموز کالج را نشان می دهد که یکدیگر را ملاقات می کنند ـــ اولین بار در حالی که به سمت آپارتمان هایشان می روند، و دوباره در کلاس درس همدیگر را ملاقات می کنند. فعالیت های موجود در این درس به شما کمک می کند تا یکدیگر را بشناسید. در قسمت واژگان (Vocabulary)، اعداد \(\text{0-10}\) و روزهای هفته را می آموزید. در قسمت تلفظ ها با مفهوم تاکید (stress) در کلمات دو سیلابی آشنا می شوید.






برای بزرگنمایی تصویر روی آن کلیک کنید

1 گوش دادن و صحبت کردن

1. \(\text{1.2}\) گوش بدهید و تکرار کنید.
   
   
   نکته: قسمت های مکالمه در درس های کتاب را بارها و بارها گوش بدهید و تکرار کنید، سعی کنید آهنگ صدای خواننده و ریتم آن را تقلید کنید. رسیدن به ریتم درست یکی از جنبه های خوب تلفظ می باشد. یک نکتۀ بسیار مهم دیگر اینست که همواره سعی کنید مکالمات را به صورت جمله ای بخوانید و به خاطر بسپارید، این دقیقاً شیوه ای است که کودکان زبان مادری شان را یاد می گیرند (جمله بیاموزید و نه کلمه).
   
   
   
   
   
   • لیسا: سلام، من لیسا سیلوا هستم.
     
   • هنری: سلام، من هنری گرین هستم.
     از آشنايي با شما خوشوقتم.
     
   • هنری: از آشنايي با شما خوشوقتم.
     
   
   
   نکته: \(\text{hi}\) و \(\text{hello}\) هر دو یک معنی می دهند و به معنای سلام هستند. اما \(\text{hi}\) غیررسمی تر و خودمانی تر است.
   
   
   
   
2. به صورت دو نفری، این مکالمه را تمرین کنید.
   
   
   نکته: فراموش نکنید فرآیند یادگیری زبان یک فرآیند حداقل دو نفره است و اساساً اگر قرار بود هر کس با خودش ارتباط برقرار کند و نیازی به ارتباط با دیگران نبود شاید هرگز هیچ زبانی در دنیا اختراع نمی شد. توصیه بنده به شما اینست که حداقل یک دوست یا همراه دیگر را پیدا کنید و با او به زبان آموزی بپردازید، با این حال اگر همراهی ندارید می توانید خودتان نقش هر دو نفر را در مکالمه بازی کنید.
   
   
   
3. حالا بگویید شما کی هستید.
   
   
   
   • سلام، من ______ هستم.
     
   • سلام، من ______ هستم. از آشنایی شما خوشوقتم.
     
   • از آشنایی شما خوشوقتم!
     
   
   
4. \(\text{1.3}\) بخوانید و گوش دهید.
   
   
   
   
   1. 
      • لیسا: آیا شما در شمارۀ 2 هستید؟
        
      • هنری: بله، هستم. آیا شما در شمارۀ 1 هستید؟
        
      • لیسا: نه، نیستم. من در شمارۀ 3 هستم.
        بزودی می بینمتان!
        
      • هنری: خداحافظ!
        
      
      
   2. 
      • لیسا: سلام، هنری! شما در کلاس من هستید!
        
      • هنری: سلام. ببخشید، اسم شما چیست؟
        
      • لیسا: من لیسا هستم. لیسا سیلوا.
        
      • هنری: ببخشید؟
        
      • لیسا: لیسا سیلوا.
        
      • هنری: اوه، درسته.
        
   
   
   نکته: دو کلمۀ \(\text{Sorry}\) و \(\text{Excuse me?}\) هر دو به معنای ببخشید و معذرت خواهی هستند. هنری در مرتبۀ اول به این دلیل عذرخواهی می کند و \(\text{Sorry}\) را به کار می برد، چون نام لیسا را فراموش کرده است. اما عذرخواهی دوم (\(\text{Excuse me?}\)) بیشتر از اینکه معذرت خواهی باشد، معنایش اینست که "نامتان را تکرار کنید؟"، در واقع آن را اینگونه تعبیر کنید که "عذر می خواهم، ممکن است دوباره نامتان را بگویید؟".
   
   
   
5. \(\text{1.4}\) مکالمۀ 1 را گوش بدهید و تکرار کنید. این مکالمه را به صورت دو نفره تمرین کنید.
   
   
   
   
6. \(\text{1.5}\) مکالمۀ 2 را گوش بدهید و تکرار کنید. این مکالمه را به صورت دو نفره تمرین کنید.